Одно из бурно развивающихся направлений в современной медицине — персонализированный подход в лечении, когда, например, противоопухолевая лечебная вакцина разрабатывается "штучно" для каждого пациента, с учетом особенностей его заболевания. Производство таких персонализированных препаратов не может быть массовым, следовательно, оно трудозатратно и дорого. Подготовка кадров для этого направления — одна из важных задач. И вот в Пироговском университете в рамках пилотного проекта новой образовательной модели начали готовить таких специалистов. Как это происходит, "Российской газете" рассказала проректор по учебной работе Пироговского университета, член‑корреспондент РАН Ольга Милушкина.
© Global Look Press
"В Пироговском Университете одним из ключевых отличий новой модели обучения стала возможность сделать магистратуру прикладной и одногодичной, что было невозможно в старой системе", — отметила профессор Милушкина.
По ее словам, в рамках пилотного проекта университет разработал уникальную магистерскую программу "Управление генетической программой".
"За один год обучения студенты получают навыки, позволяющие работать на конкретных рабочих местах — по производству геннотерапевтических препаратов. Эта программа объединяет молекулярную биологию, медицинскую генетику, клеточные и генные технологии, прикладную биоинформатику и организацию производства современных биомедицинских препаратов. Это единственная в России одногодичная магистерская программа такого профиля", — подчеркнула проректор.
Еще одно интересное нововведение — принципиально новый уровень подготовки врачей-педиатров.
"Программа "Фундаментальная педиатрия" в рамках новой модели пересобрана по содержанию. Отличительной чертой стало построение образования вокруг трех образовательных ядер: социогуманитарного, фундаментального и профессионального. Кроме того, был выделен отдельный медико-генетический трек, которого не было в старой модели. Сама программа "Фундаментальная педиатрия" позиционируется как первая в России программа подготовки педиатров, где генетика встречается с клиникой, а врач становится новатором", — рассказала Ольга Милушкина.
Кроме того, в программу обучения добавлено направление, связанное с искусственным интеллектом в медицине.
